Conseil municipal du 15 juillet: contestation des deux projets, "Secret des temps" et agrandissement des écoles du centre...

 Délibération 01: "Le secret des temps", le coût augmente!

La première délibération concerne la réhabilitation du monastère de la Visitation en vue de la création d’un lieu d’exposition « le secret des temps » et l’attribution des marchés de travaux pour le dernier lot 04 Menuiseries extérieures & intérieures.

C’est l’entreprise SMC Journet pour un montant de 66 381€HT qui a été choisie. Le montant de ce lot est encore supérieur à l’estimation et porte le montant total à 409 266 €HT soit une augmentation de 7% par rapport à l’estimation.

Dans la continuité de leur opposition à ce projet, les élus d’Union pour L’avenir ont voté contre.

Infographie tirée du site lesmuseographes.com
Le secret des temps: aucune réponse aux questions Pourquoi? Pour qui? Comment? 

Délibération 02: "Le secret des temps", toujours pas d'étude de marché!

La seconde délibération porte encore sur la réhabilitation du monastère avec l’attribution des lots concernant la scénographie. La scénographie comprend les prestations de mise en valeur de la collection et d’aide à la déambulation dans le lieu.

Les lots ont été attribués pour un montant de 168 205€HT (montant proche de l’estimation).

Ce lot porte le montant total du projet avec frais d’étude à 663 000€HT, financés pour partie par des aides (environ 377 000€) et pour une autre partie en autofinancement (286 000€)

Une question a été posée sur le nombre de visiteurs d’autre lieux semblables et il nous a été répondu « on ne sait pas », prouvant encore une fois le manque de visibilité et de préparation  sur ce projet.

Les élus d’Union pour l’Avenir ont aussi voté contre.

Délibération 03: Convention avec l'USOL, place au sport!

La Troisième délibération concerne le renouvellement de la convention entre l’USOL, la commune de Brindas et Vaugneray. Cette convention définit les modes de subvention avec le mode de calcul à appliquer pour les 3 prochaines années.

Le montant est fixé à 15.70€ par adhérent financé à hauteur de 70% par la commune de Vaugneray.

Le montant porte sur un nombre de 2 020 adhérents.

Cette délibération a été votée à l’unanimité

 

Délibération 04: Espace France Service, un conseiller délocalisé à Marcy

Cette délibération a pour objet le partenariat entre la commune de Vaugneray et celle de Marcy l’Etoile,  pour la mise en place de permanences délocalisées de l’Espace France Service (EFS).

Il faut noter que le nombre d’EFS est figé et aucun autre espace  ne peut être créé  pour l’instant. C’est dans ce cadre-là  qu’un partenariat est proposé pour mettre en place des permanences d’un conseiller dans la commune de Marcy.

Cette convention en règle les modalités de financement.

En fonction de ce retour d’expérience, ce partenariat pourra être dupliqué avec d’autres communes.

Les conseillers d’Union pour l’Avenir se sont assurés que la mise en place de ce partenariat ne réduira pas l’offre sur la commune de Vaugneray. Dans ces condition les élus d’UPAV ont voté pour, et la délibération a été votée à l’unanimité.

 

Délibération 05:  gestion RH

La délibération 5 est une délibération habituelle concernant la promotion d’un agent de la commune et l’accompagnement de celui-ci. Les élus d’Union pour l’Avenir , comme les autres conseillers  municipaux, ont approuvé cette délibération.

 

Délibération 06: Emprunt de 600 000 € pour une acquisition contestable

La délibération suivante concerne le recours à un emprunt de 600 000€ sur une durée de 15 ans. Plusieurs banques ont été consultées et c’est la Caisse d’épargne qui est pressentie avec un taux fixe à 3.74%.

Le montant de cet emprunt permettra de financer l’acquisition de la maison rue des Chaponnières pour un meilleur fonctionnement du groupe scolaire. Les conseillers d’Union pour l’Avenir se sont déjà abstenus au moment de l'acquisition car ils jugent le projet inadapté.

Dans les années 2000, si on avait construit une autre école à un autre endroit au iieu de faire des ajouts successifs inadaptés, on aurait en outre conservé l'aspect du bâtiment ancien... (carte postale  Geneanet)

La délibération a été votée avec les 5 abstentions des conseillers de l’UPAV.

 

Délibération 07 à 10: cuisine financière incontournable 

Les 4 autres délibérations concernent le budget principal et le budget annexe PLH et la présentation de créances irrécouvrables ou en non valeurs. 

Les délibérations ont été votées à l’unanimité.

Délibération 11: coût des dérogations scolaires

La dernière délibération de ce conseil concerne, comme chaque année, la participation scolaire pour les enfants qui sont scolarisés en dehors de leur commune d’habitation. Pour la commune de Vaugneray, cette participation concerne essentiellement la commune de Grézieu. Le nombre d’élèves concerné est de 30 pour l’année 2023 - 2024.

Les montants sont les suivants : 

Enfants accueillis en école maternelle	584 euros - pour mémoire en 2023, 573 euros
Enfants accueillis en école élémentaire	293 euros - pour mémoire en 2023, 287euros

La délibération a été votée à l’unanimité.

Questions diverses/ Informations

- Pôle santé : Les travaux se déroulent conformément au planning prévu. Les acheteurs ont versé le premier acompte. 

- Travaux rue du Dronaud et de la Déserte : Mise en conformité du réseau d'assainissement avec séparation des réseaux eaux usées - eaux pluviales. Il faut noter qu’il a été constaté une présence d’amiante dans l’enrobé. Un décapage va être réalisé pour l’enlever. Le coût des travaux sera plus élevé.

C'est la rentrée!

Nos conseils en bref pour une rentrée réussie:

(d'après le site aidersonenfant.com)

 NB: Ces conseils s'adressent évidemment à tous les adultes du foyer. Le stress inhérent à la rentrée sera d'autant plus réduit que les tâches seront réparties au sein de la famille...

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• Être en bonne santé:
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• Assurez-vous que votre enfant soit en bonne santé. 
• Planifiez un rendez-vous chez le médecin et le dentiste avant le début de la nouvelle année ou juste après. Pourquoi ne pas faire une visite chez l’optométriste pour vous assurer que sa vision est adéquate? 
• Il est toujours préférable d’identifier les problèmes potentiels avant qu'ils se manifestent. 
• Veillez à une alimentation saine (ne comptez pas trop sur la cantine, même si elle jouera son rôle!)  et incitez votre enfant à bouger au moins 20 minutes par jour.
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• Ajuster la routine (Tableau des heures de sommeil)
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• Ajustez votre routine du lever et du coucher si possible avant le retour en classe. L’heure du coucher a peut-être été déplacée et retardée pendant l’été.... 
• Il faut compter une petite semaine pour rectifier le tir. À titre indicatif, voici le nombre d’heures de sommeil requises par tranche d’âge.
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  Groupe d'âge	Âge	Heures de sommeil / nuit	Sieste(s) / jour
  Préscolaire	3 à 5 ans	11 à 12	0 à 1
  Scolaire	6 à 12 ans	10 à 12	0
  Adolescents	12 à 18 ans	9 à 9½	0
  Adultes	18 ans et +	7½ à 8½	0

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• Avoir toutes les fournitures scolaires:
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• Assurez-vous le plus possible d’avoir l’ensemble des fournitures scolaires exigées. Sinon vous devrez acheter le matériel manquant plus tard, mais gare à la bousculade et aux pénuries. 
• Vérifiez le matériel de l’an dernier: il y a certainement des éléments qui sont encore utilisables cette année. 
• Utilisez une liste à cocher pour faciliter vos achats; votre enfant pourrait avoir la responsabilité de cocher au fur et à mesure. 
• Identifiez les nouveaux objets à l’aide de marqueurs ou d’étiquettes portant le nom de vos enfants.
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• Revoir les informations:
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• Rassemblez et revoyez les informations envoyées par l’école. 
• L’école vous a sans doute envoyé des lettres et des messages incluant des informations sur la classe, le transport, le calendrier, la cantine, le périscolaire, etc. 
• Rassemblez ces informations dans un dossier,  relisez-les et notez les informations importantes. 
• Affichez ces informations sur le réfrigérateur pour que tout le monde se les approprie. Par exemple:
  
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• Identifier les priorités:
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• Identifiez les priorités pour l’année scolaire. 
• Fixez en famille avec votre enfant les règles à suivre pour les activités au retour de l’école, les tâches domestiques, les devoirs et leçons, ainsi que tout ce qui concerne l’utilisation de l’ordinateur et de la télévision. 
• Au besoin mettez-les par écrit et faites-les signer par les intéressés... 
• En déterminant ces règlements au début de l'année scolaire, vous éviterez les confrontations car votre enfant saura à quoi s’attendre.
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Après un été bien rempli d’activités stimulantes et de belles découvertes, la rentrée scolaire est à nos portes! Préparez et vivez une rentrée réussie avec nos trucs et conseils spécialement choisis pour bien vivre cette période importante de l'année scolaire.

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Comment on a interdit aux enfants de marcher

d'après terraeco.net 25.09.2014

Les jeunes enfants ne se déplacent presque plus à pied. Une tendance inquiétante qui en dit long sur la tristesse de nos rues.

Choisissez, au hasard, un film qui montre une sortie d’école primaire. Si l’extrait est tourné dans les années 1950 ou 1960 – faites le test avec Mon Oncle ou la Guerre des boutons – alors vous verrez la majorité des enfants quitter l’école à pied.

Mais plus le film est récent, plus la probabilité que l’écolier reparte en voiture est grande. Si vous n’avez pas envie de fouiller votre cinémathèque, jetez donc un œil dans la rue : la quasi-totalité des écoliers ne sont plus piétons mais passagers.

Les – trop rares – études consacrées au sujet confirment que les enfants marchent de moins en moins. Une enquête menée en Languedoc-Roussillon en 2008 et publiée par le CGDD (Commissariat général au développement durable) estimait que « 70% de tous les déplacements des enfants de 6 à 14 ans sont effectués en voiture ». Une autre enquête publiée par le Certu (Centre d’études sur les réseaux, les transports, l’urbanisme et les constructions publiques) en 2007 sur les trajets vers l’école primaire à Lille et à Lyon montrait que, même dans les grandes métropoles, les enfants vont de plus en plus souvent et majoritairement à l’école en voiture-passager.

De plus en plus d’obstacles

Pourquoi marchent-ils si peu ? Parce qu’on leur interdit ! 
Le médecin britannique William Bird l’a montré en suivant une famille, la famille Thomas, qui vit et marche depuis quatre générations dans la même ville de Sheffield, dans le nord de l’Angleterre. En 2007, il a publié une carte sur laquelle on peut voir le rayon des déplacements autorisés à l’âge de 8 ans se réduire au fil des quatre générations.

En 2007, le jeune Ed Thomas avait le droit, à huit ans, d’aller seul au bout de sa rue à moins de 300 mètres de sa maison, sa mère Vicky avait, en 1979, le droit d’aller seule à la piscine à 800 mètres de chez elle, son grand-père Jack pouvait, en 1950, aller au bois à plus d’1,5 km de chez lui et enfin son arrière-grand-père George en 1919 était autorisé à aller pêcher à près de 10 km de chez lui.

« Les jeunes enfants n’ont bien sûr pas l’interdiction de marcher, mais ils font face à beaucoup d’interdictions dans la rue. Ils ont tous des limites spatiales à ne pas franchir autour de leur logement. Ça peut être un arbre ou une maison qui a été désignée par les parents. C’est souvent très restreint. En général, avant le CM2, les enfants n’ont pas le droit de traverser leur rue », décrypte l’anthropologue et urbaniste Pascale Legué qui a mené plusieurs enquêtes sur ce sujet en France depuis le début des années 1990, notamment en accompagnant les jeunes enfants dans leurs déplacements.

La faute à la voiture

Depuis quand ces interdits se sont-ils multipliés ? 

La chercheuse cite les travaux de l’historien Philippe Ariès, qui montrent que l’enfant a commencé peu à peu à perdre son rôle social dans la ville au XIXe siècle. Mais, précise-t-elle, c’est au milieu du XXe siècle que démarre « l’abandon de la rue par les enfants ». « L’enfant qui court ou qui joue dans les rues a disparu de nos imaginaires sur la ville, sa place est maintenant dans des espaces réservés, les parcs, les aires de jeux ou au bas des immeubles », note la chercheuse. La faute, selon elle, principalement à la voiture et aux urbanistes qui « ont conçu la ville pour les adultes motorisés ». Le jeune enfant étant moins capable d’interpréter et de réagir face à la vitesse d’une voiture, on lui a tout simplement retiré son droit de cité.

Mylène Coulais, 56 ans, dont la famille vit depuis 4 générations à Chauray, dans la grande périphérie de Niort (Deux-Sèvres), a bien voulu se pencher pour nous sur l’histoire de la marche dans sa famille. « Ma grand-mère est née en 1916. Quand elle était toute jeune enfant, elle allait au lavoir à pied à 500 mètres de chez elle, et un peu plus tard à pied dans le village d’à côté à 5 ou 6 kilomètres de là. Mes parents n’allaient pas si loin à pied mais ils allaient seuls à l’école, en rejoignant les autres enfants sur le trajet. Moi aussi j’y allais seule et je rentrais à pied le midi, ça faisait beaucoup de marche », se souvient-elle.

 2016- La ville vue par les enfants de l’école élémentaire publique Victor Schoelcher de Guer (56)

« Quand ma fille Emilie a été en âge d’aller à l’école, celle-ci avait changé de place parce que le village avait beaucoup grossi. Quand j’étais petite on était 500 habitants dans le village, maintenant on est 5000 dont beaucoup de gens qui travaillent à Niort. La municipalité a aussi mis en place un réseau de bus gratuit pour l’école donc mes enfants y sont allés en bus ou en voiture. Mais, même en dehors du trajet pour l’école, c’est vrai que les enfants ont arrêté de marcher. Avant on allait au sport à pied maintenant on les y conduit. On les laissait aller faire des courses à l’épicerie mais maintenant ça ne se ferait plus, d’ailleurs il n’y a plus d’épicerie, on va au supermarché. Par contre on a commencé à créer un réseau Pédibus pour que les parents accompagnent les enfants à l’école à pied. »

A Vaugneray,  pour l'école publique du centre  une ligne pédibus existe au départ "des Alouettes"

Quel rapport au monde pour les enfants ?

Ces changements ont des conséquences importantes pour les enfants. 

Déjà, on constate qu’ils sont moins endurants qu’il y a 30 ans : leurs capacités physiques ont régressé de 2% par décennie. Or les spécialistes en conviennent : une pratique prolongée et quotidienne de la marche pourrait suffire à enrayer ce déclin.

L’architecte Sabine Chardonnet-Darmaillacq s’inquiète également : « Quelle est la représentation de ce que c’est qu’être dehors et de ce qu’est la rue quand on a nous a interdit d’y marcher toute notre enfance ? C’est le rapport au monde des enfants qui est transformé. » Pour leur rendre le droit de marcher, l’urbaniste Thierry Paquot propose d’interdire la circulation des voitures autour des écoles 15 minutes avant et après l’entrée et la sortie des élèves.

Quels remèdes ?

Vaugneray, école maternelle publique du centre

Vaugneray, rue des Ecoles

L’urbaniste Pascale Legué propose également de repenser le devant des écoles : ces endroits où « on a mis des barrières pour éloigner les enfants de l’endroit prévu pour se garer ou circuler». 
Elle cite, sans la nommer, l’exemple d’une commune de Vendée qui a envisagé un temps de transformer la large avenue devant ses deux écoles mitoyennes en un espace totalement piéton. 
Cette commune y a renoncé, face à l’opposition parentale. 

« L’espace devant les écoles pourrait devenir un espace d’échange et de jeu, on pourrait aussi implanter des jardins et en faire un lieu de vie pour toutes les générations. Au lieu de ça on pense tout pour la voiture et on cantonne ensuite chacun dans ses espaces réservés », déplore-t-elle. 

Les pas perdus des jeunes enfants sont décidément un très beau miroir de nos villes...